La salida es del cuartel Vannucci en Livorno, donde el paracaidista carabinieri del primer regimiento Tuscania tener la base. Los chicos de la curso de exploradores cuando, tras las pruebas teóricas y físicas y de aptitud, se enfrentan a las igualmente difíciles pruebas prácticas. Los seguimos durante unos días, los vimos camuflados en el bosque, en las variadas y tremendamente realistas simulaciones, desde el ataque a los blindados hasta el transporte de los heridos. Agotados por la fatiga, no se rinden, entre la interdicción y la contra-prohibición. Y subimos y bajamos con vehículos todoterreno junto a los instructores que cambian de marcha, traen insumos y comentan el proceso formativo y la respuesta a tipos de estrés: desde desplazarse en un entorno desconocido a pesar de la planificación del territorio realizada en el aula antes de desplazarse, la humedad de las noches al aire libre, la privación del sueño.
Aprenden a avanzar en silencio, estudian los distintos actos tácticos basados en el elemento sorpresa, son capaces de moverse entre casas y centros habitados como en el monte, esperar pacientemente el helicóptero que trae suministros y apresurarse a reingresar al follaje, a no ser interceptado por la contra-prohibición. Y esto todavía no es nada, porque entonces será el turno de los rumbos de supervivencia, de la captura, de los interrogatorios, de la fuga. Todo simulado de forma creíble, porque esto es lo que podría pasar en una misión y no necesariamente en una zona de crisis en el exterior. Tienes que estar preparado: para ti, para el equipo y para los civiles a los que proteger siempre. Si pasa el curso, el carabiniere paracaidista pasa por el batallón, donde, entre las actividades operativas, se especializa además en aviación con la técnica de caída libre, en tiro avanzado con armas unitarias e individuales, en el uso de materiales especiales y en diversas técnicas de combate.
El curso para exploradores de Tuscania Pasa por la superación de los paquetes formativos. Entre ellos, el que se prepara para la gestión de los heridos, para su transporte, para su seguridad, siempre de forma táctica, oculta, para evitar comprometer los elementos en la contra-interdicción. Yendo a lo técnico, ¿cómo se estructura este tipo de ejercicio desde dentro?
"Después del acto táctico, el ataque y la defensa, también simula la posible lesión de alguien y, a veces, realmente sucede que podemos hacernos daño. Si hay lesiones, éstas deben ser evacuadas, con el procedimiento definido Medevac / Casevac (evacuación médica / evacuación por casualidad: es decir, el personal, sin embargo, debe ser estabilizado por la unidad que enfrenta la actividad y, posteriormente, debe extraerse del área para para ser tratado correctamente, en un contexto médico adecuado. Hay formas que deben proporcionarse al comando superior, hay indicaciones que se dan al personal médico que recibe a los heridos y, después de esto, si se cree que todavía existen las condiciones, Se supone que el grupo continúa la misión.”, Explica el mariscal de regimiento Tuscania Paolo Donati, de camino a uno de los lugares donde se entrena a los estudiantes exploradores.
"La contra-prohibición también juega un papel fundamental. Cada uno opera en base a un orden de operación, sean las fuerzas "amigas" como las "enemigas": es un gran ejercicio que debe ser coordinado, donde en interdicción tenemos la unidad adiestrada de los estudiantes con un instructor a cuestas y una serie de actos tácticos a realizar. Mientras que, en contra-prohibición, ya contamos con personal efectivo en el regimiento, que ha recibido una orden de operación para la defensa de un territorio y objetivos sensibles, que de alguna manera deben ser protegidos de la acción agresiva de estos estudiantes infiltrados..
¿Fue de todos modos un estudio cuidadoso del territorio y de las incógnitas de ambos grupos?
Claramente, nadie sabe el orden de operación del otro, se conocen los datos más importantes, las fuerzas de contra-interdicción deben hacer absolutamente un análisis de la misión, como hicieron nuestros estudiantes antes de enviarlos a la práctica. La misión involucra una serie de evaluaciones sobre cuáles son las variables operativas, los aspectos políticos, militares, económicos, de infraestructura y luego, más allá de las tácticas, hablamos del análisis de la misión, del enemigo, de las tropas amigas, del tiempo para Provisión, evaluación de la presencia de civiles, etc. También estudiamos el terreno y todos sus aspectos, desde la observación y los campos de fuego hasta el clima, los obstáculos que se pueden encontrar allí, las llamadas líneas de aproximación a un objetivo determinado, los terrenos clave, etc.
Se trata de un análisis de la misión que realizan ambos grupos y la contra-prohibición interviene teniendo objetivos muy concretos que deben ser protegidos y salvaguardados buscando a la vez las fuerzas contrarias. Se consideran todas las hipótesis, intentando disponerse sobre el terreno de forma adecuada para tener éxito en el intento. Está claro que cuantas más fuerzas de lucha contra la prohibición tenga a mi disposición, más puedo permitirme el lujo de distribuirlas de forma variada y diversificada. Por el contrario, con menos fuerza en la que confiar, tengo que estudiar aún más el terreno y las demás variables de la misión, para intentar comprender cuál será el modus operandi de nuestros alumnos. Por ejemplo, puedo emplear fuerzas dispuestas estáticamente en el suelo, a lo largo de aquellas rutas que, a partir del análisis de la misión, son favorables para la captura de las fuerzas contrarias. El método es de observación, alarma y posterior captura. Especialmente de noche.
Otra modalidad que utiliza la contra-prohibición es la de movimientos dinámicos: es decir, puede moverse en vehículos, con patrullas estructuradas de manera similar a las de interdicción, pero con tareas específicas para su captura. Digamos que ambas realidades están dentro de un ejercicio que tiene la visión global de las cosas: incluso las fuerzas de interdicción tienen a su vez un equipo que planifica, prepara y luego realiza este tipo de actividades.
¿Este tipo de ejercicio sirve tanto a nivel nacional como en el extranjero?
Definitivamente no son ejercicios de todos los días. Pero son la base común de fuerzas de cierto nivel. En algún momento de la preparación de una unidad militar, se ponen en práctica varios aspectos de los principios militares. El objetivo es operar en diversos entornos articulados y complejos, donde la tecnología ayuda hasta cierto punto y se requiere la presencia de personal capacitado y el valor humano es crucial.
Se destacan el comando y control, la comunicación, la administración e información de computadoras, así como las habilidades de planificación. Los procesos de toma de decisiones son fundamentales, como los planes de contingencia y emergencia. Esta es una serie de principios que luego se cuestionan cuando hay un esfuerzo prolongado en el tiempo, con una disponibilidad no inmediata de recursos, donde es necesario mantener un cierto grado de "ocultismo".
En estos casos, incluso un plan simple para alimentar al personal o las baterías para comunicarse por radio no debe darse por sentado, sino planificarse cuidadosamente. La orientación, la capacidad de sostener la privación del sueño y la privación de alimentos, forman parte de una mentalidad que, volviendo a su pregunta, permite moverse en territorios difíciles y, a nivel internacional, poder operar en zonas remotas. .
Lo que es importante subrayar, en este tipo de actividad, son las fases preparatorias antes de la acción, es decir, una planificación precisa, que nos acostumbra a tratar de limitar los riesgos que se enfrentarán militarmente en nuestro tipo de trabajo. Riesgos que deben ser evaluados, calificados y posiblemente aceptados, según corresponda.
En cada nivel del personal que se inserta en la unidad entrenada, ciertamente hay resistencia a cierto tipo de estrés psicofísico, muy exigente de manejar cuando se prolonga durante mucho tiempo.
Luego, analizando el tipo de acción realizada, siempre hay que evaluar qué tuvo que pasar y qué sucedió realmente, cuáles son los lados positivos y negativos. Incluso durante la fase de formación, desde el punto de vista didáctico, también es muy importante subrayar los aspectos positivos de la actuación del personal formado. Siempre hay crecimiento, siempre hay conciencia de que podemos mejorar.
¿Es la misión, en cualquier teatro operacional, por lo tanto, algo que debe planearse no solo de acuerdo con criterios estratégicos sino también psicológicos, caracterizados por la resolución de problemas, de los cuales el manejo del estrés también forma parte?
El estudio está dirigido al llamado entorno operativo, que consta de varios aspectos: político, militar, económico, social, infraestructura, etc. De esta forma tienes una visión general a nivel estratégico / operativo de lo que es el entorno operativo y todo esto sirve para tener una visión global y para mantener la situación bajo control.
Se deben considerar todos los aspectos relacionados con la misión y sus variables, que son la misión en sí, los elementos que la componen, las tropas, el tiempo disponible y consideraciones sobre la población civil. El centro de gravedad de todo lo da con razón la población civil. Un mismo territorio, a su vez, se caracteriza por varios aspectos, que ya hemos mencionado, por sus posibilidades de observación y campos de fuego, por cobertura y ocultación, por los obstáculos que puedo encontrar, como una presa, montañas inaccesibles, un río. Y no necesariamente tienen que estar marcados en el mapa.
Aquí abro un paréntesis: con la planificación, obviamente, se analizan todos los aspectos, considerando que podría haber algunos cambios que se implementarán de repente. La misión se convierte en definitiva solo cuando se alcanza la meta, destinada como objetivo, porque solo con la visión directa de la misma, las hipótesis que surgieron previamente se confirman o no.
Lo que se ha visto en un mapa o en una imagen de satélite, eventualmente se corrige e integra en el campo. Todo ello siguiendo también los "terrenos clave": una altura, un cerro, un puente, son aspectos que conciernen al terreno, así como, a nivel estratégico, pueden ser una carretera, un aeropuerto, cualquier tipo de red vial y, en el contexto aún más táctico, un camino, un camino de carruajes, algo marítimo o subterráneo, desde arriba, etc. El análisis de la misión, por ejemplo, puede conducir al lanzamiento de paracaidistas, con la técnica de caída libre o con brida.
Entonces, el lanzamiento de los paracaidistas en una misión es una parte integral del análisis, pero ¿se evalúa en el momento si lo ponemos en práctica o no?
Depende de la situación que requiera este tipo de profesionalismo. En la Guerra del Golfo, en Irak, los paracaidistas estadounidenses se lanzaron pero hubo ciertas suposiciones. Y depende del tipo de evaluación de las fuerzas enemigas, del número, de qué tipo de maniobra se implementa en el suelo, etc.
Después de las consideraciones sobre el tipo de terreno, está el segundo paso de la planificación, las evaluaciones del clima, que tienen una gran influencia en las operaciones: lluvia, visibilidad, anochecer, humedad, velocidad del viento. Todas estas son cosas que se deben tomar en consideración, en un nivel estratégico / operativo que no es el nuestro, porque el nivel estratégico está por encima del nivel de brigada que, a pesar de ser una unidad grande, no expresa un nivel estratégico y operativo sino táctico, al contrario de lo que se podría pensar. Nosotros, al realizar este tipo de negocios, debemos tener en cuenta todos estos factores.
Pero más allá de la planificación, también existe el factor "desconocido", que no se puede excluir. ¿Cuánto pesa la evaluación?
Aquí volvemos a lo que es prever las eventualidades que puedan surgir. La evaluación de este tipo de problemas debe integrarse en su proceso de planificación. Es decir, es necesario considerar todas aquellas eventualidades que puedan afectar la actividad y evaluar cómo podrían ocurrir, asegurándose de moderarlas. Para aclarar: “En caso de que ocurra el problema A, ¿qué puedo tomar como contramedida para mitigarlo?”. Por un lado, tengo como hipótesis la gravedad de un hecho y por otro la probabilidad de que ocurra: abscisas y ordenadas, que me brindan un resultado en el que luego puedo enfocar más o menos atención y someterlo al Mando Superior. Y, en todo caso, para un nivel táctico como el que se encuentra ahora en campo (el curso para exploradores, ed) contamos con personal que es elegido para abordar determinados aspectos de la planificación que, resaltados, dan un resultado cuya decisión final es en todo caso siempre tomado por el comandante.
Las llamadas "áreas de interés nombradas" son por ejemplo áreas geográficas donde, si verifico la presencia del enemigo, también llega la confirmación de ciertas hipótesis sobre el propio enemigo y su comportamiento, más probable y más peligroso. Entender de antemano una situación sobre el terreno, es una actividad que primero se planifica en todos los aspectos y luego partimos hacia la misión en sí, en un ciclo que es continuo y donde debemos afrontar todas estas fases en cada momento.
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El autor y la Dirección de Defensa en línea agradecen, por la disponibilidad, el apoyo y los consejos recibidos, al Comando General de los Carabineros, el comandante del regimiento. Tuscania coronel Francesco Marra, el comandante del departamento de formación. Tuscania diez. con el. Neil Dario, comandante. Andrea Corinaldesi de la oficina de prensa del Comando General, Maj. Massimiliano Bolis de la oficina de la OAI de Tuscania, todos los instructores y hombres del regimiento que, por diversas razones, permitieron la realización del servicio.
(foto del autor)
