El pasado sábado la Armada 'jugó' como protagonista junto a la selección italiana de rugby, con motivo del primer test match de otoño organizado en el Olimpico de Roma, contra los vigentes campeones del mundo de Nueva Zelanda.
En el evento internacional se registró la presencia de más de 60.000 espectadores, que han llenado las gradas del estadio no solo para ver el juego, sino especialmente para contribuir esta vez a darle al evento un ambiente de serenidad, respeto y salud. Agonismo, características típicas de la atmósfera de rugby, que encuentran con los principios de la Armada numerosas afinidades.
El espectáculo arrancó ya en el pre-partido cuando, incitada a viva voz por el locutor del estadio olímpico, la banda de marcha de la Armada marchó para posicionarse en el centro del terreno de juego mientras las imágenes de las operaciones en el estadio se proyectaban en las maxi pantallas del estadio. al que asistió la Marina.
Anticipándose a la entrada de las dos formaciones de juego, incluso los atletas de la Armada, incluida la medalla de bronce en remo en los Juegos Olímpicos de Río 2016, el subdirector Giovanni Abagnale, se convirtió en protagonista al acompañar a algunos jóvenes atletas de los clubes de rugby italianos al campo. , dando testimonio del importante papel que juega el deporte en el crecimiento de los niños y destacando la atención que la Armada tiene hacia la práctica de diversos deportes para la formación de su personal.
Antes de que comience el silbato, después de entonar el himno nacional de la All Blacks y antes de que los propios músicos neozelandeses realizaran la famosa danza maorí (Haka), la banda de música de la Marina tocó las notas del Himno Mameli, acompañada por las voces de los espectadores presentes.
Después del partido en la Villa Olímpica, la legendaria 'Tercera vez' en el stand de la Armada durante la cual, en un ambiente festivo y cordial, una representación de la banda tocó algunas canciones de jazz, mientras que nuestros atletas dieron la bienvenida a los numerosos visitantes. .
